今年暑假，计财处作为学校内部管理体制改革中实行“管理与服务分离”的试点单位，按照学校部署完成了科级干部聘任和一般干部的轮岗工作。为确保新学期各项财务工作的顺利开展，加快我校计财处会计队伍知识化进程，提高会计人员的素质，从8月24日起，计财处启动了“创建学习型组织，打造和谐高效的会计团队”活动。活动开展以提高会计人员素质为目标，以开展“创建学习型组织”活动为载体，增强会计人员的学习能力、实践能力和创新能力。
      活动中，计财处邀请了我校人力资源管理专家、法学院党委书记马跃如教授为计财处全体员工作了《构筑人力资源协调系统，打造高度职业化的会计团队》的讲座；举办了一期科级干部培训班，陈治亚副校长出席并作了重要讲话，曹升元处长作了《学习型组织建设与五项修炼》的专场报告；在培训班上，全体处领导和科级干部围绕“如何创建学习型组织，营造和谐高效的工作环境；如何进一步提高财务管理水平，提供优质的会计服务”的主题进行了“深度汇谈”。
      陈治亚副校长在讲话中指出，在当前我校财务管理面临的任务艰巨的情况下，计财处开展“创建学习型组织”这项活动非常有意义。他在讲话中要求，计财处领导和中层骨干要营造一个和谐的工作环境，要探索研究制定工作的游戏规则（财务制度），并带头遵守游戏规则（财务制度），用规则看守财务，要用心做事，以主人翁的姿态，为中南大学的可持续发展献计献策。
     曹升元处长的报告主要介绍了学习型组织理念。他认为，否定自己、挑战自己、超越自己是一个艰苦的过程，思维转变、观念改变、创新速变也不可能一蹴而就。学习型组织就是指从体制上形成一个以学习为其核心的单位，它的性质、领导机构、内部结构、岗位设置、人员配备、奖惩等，都是以学习相应的体制为出发点。该组织中的人员总是在不断地学习新的东西，并且将其学到的东西直接运用到日常工作的改善方面来。同时，学习型组织也是一种学习能力、适应能力，以及创新能力得到不断强化的组织。他提出，把“改善心智模式”、“团队学习”、“自我超越”和“建立共同愿景”定为计财处近段时期的组织理念，在“系统思考”的核心指导下开展修炼。他要求，我们会计人员要积极改变自身现状，以计财处共同愿景为目标，摆脱各种困扰和惰性，不断磨炼个人才能，突破极限的自我实现；要努力克服惯性和常规，不断创新。
      此次培训，计财处还给每位科级干部赠送了《把信送给加西亚》一书并要求大家进行认真学习。该书讲述了一个“送信”的传奇故事：一位名叫罗文的英雄接到麦金莱总统的任务—给加西亚将军送一封决定战争命运的信，他没有任何推诿，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能的任务”。他的事迹100多年来在全世界广为流传，激励着千千万万的人以主动性完成职责，“送信”早已成为一种象征，成为人们忠于职守、履行承诺、敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。集体学习结束后，大家认为，开展这样的活动非常有意义；大家纷纷表示，将以活动的开展为契机，主动地加强学习，把学校财务工作做得更好。